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Lecciones de filosofía para no filósofos. Introducción al pensamiento crítico para emprendedores. Lección Primera.

Lecciones de filosofía para no filósofos. Introducción al pensamiento crítico para emprendedores. Lección Primera.

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La filosofía no satisface nada, la ciencia sí, satisface unas reglas. La filosofía, siempre está insatisfecha, siempre pone en duda las reglas: satisface a la insatisfacción. Por eso, la filosofía es una condena de la que el filósofo es su eterno prisionero, que sólo terminará de preguntarse “qué es”, cuando ya no pueda hacer más preguntas, cuando el silencio llene sus respuestas, cuando la pregunta, ¿qué es “que es”? ya no tenga más sentido, ni respuesta.


Lección 1. La filosofía es práctica, útil y divertida

Por mi experiencia, cuando le pedimos a la gente que haga una lista de adjetivos positivos y negativos de la filosofía, el resultado resumido suele ser el siguiente:

POSITIVOS 
  • Interesante
  • Ayuda a razonar
  • Da una perspectiva diferente
  • Destaca lo relevante
NEGATIVOS
  • Aburrida
  • No es práctica
  • Es difícil
  • Hay que leer mucho
  • No sirve para nada
Si tomamos la parte negativa, que son los bloqueos que las personas tienen para introducirse en la filosofía, como que es aburrida y es muy teórica, puede ser debido a la incapacidad de los filósofos para divulgar esta materia. Pero vale la pena darle una oportunidad. A riesgo de ser polémico y provocador, diré que es justo lo contrario: la filosofía es principalmente práctica, útil y divertida.

1) Es práctica porqué todo lo que hacemos los humanos, nuestra interacción con el mundo y las personas, está mediada lingüísticamente. Y hablar y escribir, son cosas tan prácticas y constructivas como razonar y comprender. Es imposible funcionar en este mundo sin construir, destruir, deconstruir y reconstruir discursos formados por los más variados enunciados. Desmontar las fake-news es hacer filosofía, es una práctica discursiva. El lenguaje es pensamiento y es una actividad práctica, praxis lingüística, que desencadena efectos concretos en el mundo. 

2) Es útil porqué sirve para solucionar problemas. Por ejemplo, mucha gente no sabe que hacer en la vida. Tal Ben-Shahar nos propone un ejercicio filosófico sencillo (según el hace ciencia de la felicidad basada en evidencia estadística, para mi se trata de una intervención social del pensamiento), que consiste en hacer tres listas que responden al acrónimo MPS (meaning, passion, strengths). Si escribes lo que crees que da sentido a la vida, lo que te apasiona y lo que haces bien, y en esas listas hay al menos un elemento que se repite en cada una, eso es lo que debes hacer en la vida.  Toda la realidad es lenguaje y cualquier mecanismo de pensamiento trabaja con palabras. Pero este ejemplo permite ver como pueden resolverse de manera práctica problemas concretos que pueden cambiar radicalmente nuestra vida.

3) Es divertida porqué está basada en el juego lingüístico, en el jugar con las palabras, en la creatividad y en la innovación, pero con el rigor de la lógica y de la hermenéutica. El pensamiento lateral y la creatividad en general, son intensamente utilizados por la filosofía para crear nuevas perspectivas. El mecanismo del humor, la construcción de chistes, los hipérboles, etc. tienen una estructura similar. El lenguaje a diferencia de la lógica, permite mentir. Pero sin esta cualidad, la ambigüedad propia del lenguaje impediría crear nuevos significados. En este sentido la filosofía como todo proceso creativo está basado en la diversión, en la experimentación, en la provocación. Pasión y razón.

Cuando era un niño no me gustaba leer. Era aburrido. Leer novelas como mis abuelas era tedioso, pero a partir de los trece años, empecé a leer libros de ensayo. Primero fueron tratados de psicología y psiquiatría y luego comencé a devorar cualquier disciplina del saber: grafología, economía, política, antropología, ecología, astronomía, sociología, etc. y también y especialmente filosofía. Mis primeros libros fueron libros del filósofo español García Morente (Lecciones preliminares de filosofía y otros) y luego Heidegger (Introducción a la metafísica),  Wittgenstein (Tractatus e Investigaciones), Agustín de Hipona (Las confesiones), Foucault (El orden del discurso) y  Zubiri (Sobre la esencia) principalmente. La sensación que tuve es que leer filosofía era como hacer puenting, la impresión de vértigo y la subida de adrenalina eran increíbles. La literatura me parecía por comparación, como balancearse en el columpio del parque, previsible, rítmico, con cierta sensación de mareo, pero una aventura infantil al fin y al cabo. La filosofía tenía un lado salvaje, capaz de desmontar las creencias más solidas de tu vida, para dejarte caer al abismo. Y eso me enganchó. Quizás Diferencia e Identidad de Heidegger con su "paso atrás" es uno de los libros que consigue esto de una manera más radical.

La filosofía es una disciplina útil, práctica, divertida y necesaria para la toma de decisiones, y para el razonamiento radical. Resulta muy complicada porqué no tiene reglas y funciona como un sistema cerrado de referencias  cruzadas. Pero mientras la filosofía puede ser para unos pocos, el pensamiento, como parte esencial de esta, es para todos. Y eso es lo que vamos a explicar en la siguiente lección.




¿Qué hemos aprendido? 
Lecciones de filosofía para no filósofos. Introducción al pensamiento crítico para emprendedores

  • Lecciones de filosofía para no filósofos. Introducción al pensamiento crítico para emprendedores. Lección Primera. 
    • La filosofía es práctica, útil y divertida. El pensamiento también
  • La diferencia entre pensamiento y filosofía. Introducción al pensamiento crítico para emprendedores. Lección Segunda. 
    • La filosofía es un subconjunto del pensamiento. Invitamos a pensar. 
    • El pensamiento no tiene objeto, porqué es una relación entre sujetos, es una relación de sentido, del lenguaje.
    • El pensamiento ocurre en un grupo social, en una cultura, es intersubjetividad lingüística. 
  • La realidad no existe. Introducción al pensamiento crítico para emprendedores. Lección Tercera. 
    • Hay que dudar de todo, de uno mismo, de lo que estamos más convencidos, de la realidad misma.
    • La realidad es lenguaje, solo tenemos un acceso indirecto y lleno de incertidumbre a la realidad. Olvidar esto es caer en la trampa de la tochología o metafísica de la presencia.
    • Pensar es hacer historia para los testigos de nuestra vida. 
    • Pensar es hacer historia, es construir, reconstruir, deconstruir y destruir discursos. 
    • El mundo digital es un mundo de escritura, una realidad del tiempo diferido, respecto a la artificiosa analógica oralidad. 
    • El lenguaje o sea la realidad, es nuestro mecano para deconstruir y reconstruir cosas nuevas. 
    • Los productos no son objetos, son relaciones lingüísticas.
  • La desconexión del juicio y sus monstruos. Introducción al pensamiento crítico para emprendedores. Lección Cuarta. 
    • La desconexión del juicio es un proceso de alienación donde un ser humano suspende su capacidad de juicio individual y la delega a un discurso externo. 
    • Lo irracional no es el descontrol, no es locura, es racionalidad sin juicio. Se trata de la misma lógica que la racionalidad pero con premisas falsas y argumentaciones mal construidas.
    • Le ética produce comportamientos positivos, mientras la moral reduce comportamientos desviados reprimiéndolos.
    • Al menos, tiene que haber un argumento capaz de anular nuestro discurso como falso, de lo contrario un discurso cerrado, holístico, es una imposición totalitaria y solo puede llevar a la destrucción de lo diferente.
    • El discurso del odio es un producto social en el que se suspende el juicio de valor ético sobre la diferencia.

Monty Python
Partido de Filósofos
La Grecia Clásica contra Alemania. 



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